[1]
N. Lê Bảo, T. Phạm Văn, L. Đặng Phương, và G. Nguyễn Hoàng, “Nghiên cứu về ý định tiếp tục sử dụng ChatGPT cho mục đích học tập của sinh viên Đại học: Vai trò điều tiết của tải trọng nhận thức”, JABES, vol 35, số p.h 8, tr 57–72, tháng 11 2024, doi: 10.24311/jabes/2024.35.8.3.